Guru MTsN 1 Muaro Jambi Terapkan Pembelajaran Kolaboratif

MTsN 1 Muaro Jambi mulai menerapkan pembelajaran kolaboratif di kelas IX A sebagai bagian dari upaya meningkatkan inovasi dalam proses belajar mengajar. Pada Jumat, 10 Oktober 2025, para guru aktif terlibat mendukung pembelajaran Bahasa Indonesia di madrasah tersebut. Langkah ini diambil untuk menciptakan suasana belajar yang lebih efektif dan mendorong keterlibatan siswa secara menyeluruh.

Dalam materi Teks Prosedur, Cane Pefilenti, S.Pd., guru Bahasa Indonesia, mengajak rekan-rekan guru untuk berpartisipasi langsung dalam proses penilaian dan apresiasi terhadap tugas proyek siswa. Pada kesempatan ini, siswa kelas IX A mendapat tugas membuat tumpeng sebagai bagian dari praktik pembelajaran. Sejak pagi, Erni, S.Pd., wali kelas sekaligus guru IPA, turut membantu siswa mempersiapkan perlengkapan praktik. Ia juga memastikan kebersihan diri dan lingkungan kelas tetap terjaga agar makanan yang dihasilkan tetap higienis dan aman dikonsumsi.

Keterlibatan para guru tidak hanya sebatas mendampingi siswa, tetapi juga dalam proses penilaian hasil karya. Para guru mencicipi tumpeng yang dibuat siswa, menanyakan bahan-bahan yang digunakan, serta memberikan arahan dan masukan secara langsung. Kegiatan ini memberikan pengalaman belajar yang lebih menyeluruh bagi siswa, sekaligus membangun interaksi positif antara guru dan siswa di lingkungan madrasah.

Sukin, S.Pd., Wakil Kepala Bidang Kurikulum MTsN 1 Muaro Jambi, menyampaikan bahwa pembelajaran kolaboratif seperti ini mampu meningkatkan kualitas pembelajaran di madrasah. Ia menegaskan, "Kolaborasi antar guru dapat memperkaya perspektif, mendukung siswa dengan berbagai kebutuhan, serta membangun lingkungan kerja yang kolaboratif dan suportif di antara para guru." Menurut Sukin, strategi pengajaran yang inovatif dan efektif akan berdampak positif pada motivasi serta prestasi belajar siswa.

Dengan adanya kolaborasi antar guru, MTsN 1 Muaro Jambi berharap dapat terus meningkatkan mutu pendidikan dan menciptakan suasana belajar yang menyenangkan serta inspiratif bagi seluruh siswa. Penerapan metode ini diharapkan menjadi contoh bagi madrasah lain dalam mengembangkan inovasi pembelajaran yang berpusat pada siswa dan didukung penuh oleh kolaborasi tenaga pendidik.